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第七届人文社会科学集刊年会丨专题三 经验分享
  【更新时间:2018-11-30
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专题三  经验分享

 

一、人文历史组

北京师范大学史学理论与史学史研究所 所长/教授 周文玖

 

  上午,我听了李培林院长、谢寿光社长、马敏书记,以及几位副校长的谈话,很受启发。我们这一组所讲的内容,有以下几点可以跟大家分享。

  第一,集刊的学术环境和学术地位。大家基本上认同集刊是期刊的补充,而且是在新的环境之下产生的,它具有巨大的发展潜力。集刊的特点就是专题性。一般来讲,它都是二级学科来办的,它与综合性的刊物有所不同,它的受众有一定的局限,但也有受众面较大的集刊。总的来讲,集刊的专题性是它的一个特质。如何抓住这个特点,办出自己的特色来?这是集刊能办成功的一个关键因素。

 第二,要依靠学院、学会、学术带头人,实现资源共享。办刊需要一定的资金来源,需要相关科研机构的支持。从根本上来讲,学术集刊是为了反映相关学科和机构的研究成果。所以,要把学院的学术资源、本学科的著名教授等充分调动起来,从而扩大它的影响力。

 第三,要办好集刊,质量是关键,没有质量,集刊就没有生命力。通过不断办刊,集刊越来越走向规范化,而且南京评价中心也有对集刊的标准,例如连续出版、栏目化、影响因子、转引率等。大家在谈到自己办刊经验的时候,有的说到要设立一些名栏目,约一些名家文章,约一些质量高的文章,这样就能够把自己的刊物、专栏做活做强,形成自己的拳头栏目。从我的办刊经验来讲,我也有同感。如果你这个刊物确确实实有自己的特色,有一些著名的栏目,同行里面都喜欢看,这个集刊的影响力就会逐步扩大。

 第四,要注重将集刊和学校学科建设结合起来,实现共赢。学校、科研院所都有固定的资金来源,这些资金来源都与学科建设密切相关。我觉得把集刊办好,就是对学科建设的一个最大的促进。华东师范大学的范军主编也谈到,一个学校的学术期刊与其学术声誉、学科建设是紧密联系在一起的。我们的集刊一般都是与二级学科紧密联系在一起,所以办好集刊与这个学校的二级学科是息息相关的。大量的二级学科研究成果很可能是通过集刊反映出来的。所以,尽管集刊建设面临一些困难,如有的刊物因为没有进入C刊,稿源稍微有点缺乏,但是大家都觉得集刊有很大的发展潜力,对促进本校的二级学科发展具有非常重要的意义。

  能否进入C刊不能操之过急,学者们应该怀着对学术的敬意,把自己的刊物办好。一篇文章、一本刊物,都有可能在学术史上留下个人的印记,当后人再研究这个专题的时候,他往往要追根溯源,发现这些前人的学术资源,如果学者们以这样一个心态来看待现在的工作,就会发现这项工作是非常有意义的,虽然有功利性在其中,但不必过重看待之。我的汇报就这些,谢谢。

 

二、社会政法组

四川大学 《西部发展研究》副主编/教授 王卓

 

  各位老师、各位同仁,下午好!此次社会政法组共有来自20家单位、51种集刊编辑部的同事参加了讨论。在参会的51种集刊中,入选C刊的有5种,收录中国知网的有7-8种,办刊时间最长的有16年,也有刚刚准备筹办集刊的,时间不一,而办刊的时间中位数是4年左右。关于讨论的主要议题涉及六个方面,也是目前集刊主编方遇到的主要问题和挑战。

(一)定位问题

1.学术共同体

  从去年开始到今年,从今天上午到下午我们都在谈集刊的地位。从李院长到谢社长,到我们每位办刊物的同事,都在提到办刊要寻找学术共同体。我认为集刊应该是一个比较纯粹的学术交流平台,就是从办集刊最初的初心来讲,其实我们更多是希望能够把文章找到一个公开发表的渠道。我觉得这应该是集刊的一个初心。我们在座也是这样来考虑的。但是学术共同体说起来简单,做起来非常难。我也到牛津、剑桥访问过,他们大学里面是双轨的,一份是学术共同体,大家有共同研究的问题,一起做研究,同时还有一个机制是学科的,围绕着人才培养的学科体系,这是双轨的。所以说,学术共同体的建设,真的是一件很漫长的事情。

2.学科建设和人才培养

  长期以来,我们大学都是按照苏联的模式来进行学科建设,所以教育部学科目录、名录,对我们办大学还是有很大的体制上的约束。在办刊的时候,我们也在努力思考这个刊物与学科建设、人才培养建设有什么关系,有些学校会把集刊和学科建设紧密结合起来,有些可能和人才培养结合起来。像云南大学的《西南民族研究》和民族学的学科建设结合起来,像我们是跟硕博试点的人才培养结合起来。在我们其他同事的办刊过程当中,要把学科建设和人才培养与集刊结合在一起是很难的,因为需要一定的资源,就是我们讲的体制内的资源,才能做到这一点。

3.冲击C刊的小目标

  所有办刊的主编都希望自己的刊物能纳入南大的C刊系统里面。所以在定位问题上的这三个方面,我们是从看起来最简单的入手,但事实上这个顺序,学术共同体、学科建设人才培养到C刊,其实最简单的我觉得应该是倒回来。冲C刊比学术共同体、学术建设稍微容易一些。冲击C刊也面临一个问题,就是高校评价体系,作为集刊的C刊也并非被所有高校认同。

(二)如何寻求和突破集刊的生存和发展空间

  作为刊物自身,刊物要做到专业化、主题化、栏目化、专题化,这是办集刊、期刊的“四个化”。

  第一,积极争取集刊所在学校里的学术委员会、教授委员会的认同。这个工作其实很难,需要努力争取进入高校的学术委员会或把集刊纳入到高校评价系统里面。

  第二,稿源问题。几乎20家单位的发言人都提到稿源的问题,大家普遍反映稿源不是很充足,一旦做集刊,一年要办两期、办四期的情况下,稿源就成为了问题。关于稿源问题有以下建议。一、在主稿的时候定主题。例如在做2019年的主稿时,编辑部、编委会要定明年的主题,讨论的时候也有刊物分享经验。二、主题定下来之后,可以通过约专家来供稿。三、把作者队伍专职化专门化,通联系统建起来。四、用述评的方式可以充实一部分稿源。五、依托本单位的队伍,包括比如你的博士后队伍、硕士点等,把他们动员起来,这个问题同李培林院长提到的集刊“不能作为自留地,本单位必须少于20%的用稿量”似乎有悖,但是大家可以互通有无,论文相互之间提供,这样就可以解决这个问题,相互的扶持和帮助是很重要的。六、开学术研讨会。我们说以前是学术论文集,办集刊为什么不可以把学术研讨会办成一年开两次,大家轮流开,这个也是拓展稿源的方法。七、提高一点稿费。有刊物主编就提到,重赏之下还是有好稿子的。八、专家讲座。通过专家讲座邀请名家进行讲座,然后约稿。例如,《西部发展研究》就创立 “西部边疆论坛”,已经办到了68期,每年邀请10多位国内外一线边疆研究的专家做专题讲座,成本虽较高,但约稿很顺利。九、博士论文。论文形式、字数都可以多元化,不像期刊那么局限。十、相互扶持。相同或相近领域的集刊可以互通有无。十一、跟省级学术做协同。比如《西部发展研究》会跟四川省社会学会、人口学会联合开年会,这样也可以解决一部分稿源的问题,解决稿源一个根本性的问题,就是转型为C刊。一旦转为南大的C刊,稿源问题就迎刃而解了。所以稿源是一个问题,也不是一个问题。

  第三,传播和推广。集刊出版后不光分发给作者,更多是希望自己的学术成果能够得到学界的认同,能被别人看到,能被别人下载,能被别人引用。虽然目前有些集刊跟中国知网签了协议,但中国知网在和有关高校图书馆联系的时候,图书馆并没有购买,这就需要想办法解决。例如,出版社能否赠送给高校图书馆,多给图书馆推,这样可以扩大推广量。

  另外,关于传播和推广,从长期、中长期来讲,投约稿平台是必须要使用的,但要等编辑部的队伍专业化专职化之后,这个平台上线更合适,短期内可以送给图书馆、编辑队伍使用。

  第四,编辑队伍的专职化和专业化问题。目前我们小组讨论发现,绝大多数的集刊编辑都是兼职为主,而且是身兼数职。编辑队伍的专业化、专职化问题是我们必须要面对的,即使转为C刊之后,编辑队伍的专业化、专职化问题也是要解决的,而且如果想努力转变为C刊,那目前的编辑队伍就要专职化,至少专人从事此项工作。另外,编委会要完善,评审制度要建立起来,刊物的专家库要建立起来,通联系统建立起来,还要建立健全专职的编辑部。

  第五,资金问题。事实上,资金问题是集刊可持续发展的瓶颈之一,要多渠道凑集资金,确保可持续发展,大家可以吸收优秀集刊的做法。同时,我们建议,社科院的资助可以适度向社科院以外的单位释放,盼望社科院的资助可以面向一些优秀的集刊,这样可以培养一些核心的集刊团队跟随集刊步伐往前走。

  归纳起来,结论有两点:第一,继续努力更好地走下去。李培林院长提到的四点,即学术规范、论文首发、不要搞自留地、按期出版应该成为每个学术编辑部的办刊准则,从而确保集刊本身能够真正按学术共同体方向发展,朝着小目标尽快转成C刊,很多问题就可以迎刃而解。第二,要通过办集刊来改变学术生态。目前中国的学术生态仍存在很多问题,学者、主编们要回归初心,将集刊作为一个纯粹的学术交流平台,通过大家持之以恒地办集刊改变学术生态,为繁荣中国的哲学社会科学而努力。

  谢谢大家!

三、经济国别组

陕西师范大学 《西北民族论丛》执行编辑 尹波涛

 

  在座诸位好,很荣幸代表我们组发言。我们组关于集刊主要有六个方面的问题,希望能够跟出版社有更好的沟通、交流,可能有一些对出版社的要求。

  第一,投稿平台的问题。目前投稿平台的使用还不是很广,而很多年龄较长的资深学者们用起来比较麻烦,他们有时候会拒绝,可能要把程序尽量简单化,让更多人使用它。

  第二,增加交流方式。出版社给各家单位提供每年出版的集刊目录,各集刊主办单位可以在目录中选三到五种刊物,由出版社赠送,将这些刊作为自己学习的对象、借鉴的目标。

  第三,关于集刊稿源或者论文稿件问题。目前对于像会议综述、研究综述类的论文,对集刊发展是加分项。

  第四,关于稿源的匮乏,除了投稿平台之外,可以建立微信群,各集刊编辑可以在这个微信群里就稿源的问题进行交流,相互推荐,互通有无。

  第五,建议出版社包括社科院多做宣传,以身作则,让更多的学术单位和高校能够借鉴社科院的模式,把学术集刊纳入到学术考核体系中,这样可以在一定程度上帮助主办方解决稿源匮乏的问题。

  第六,集刊和期刊的相互关系。我们认为,集刊和期刊不应该是完全模仿的关系,而应该是一种互补的关系。例如以二级学科、交叉学科为背景的学术集刊,主要集中在一些二级学科、新兴学科、交叉学科的方向,这和传统的期刊在内容上是有区别的,大家要认识到这一点,尤其是之前提到的集刊版面非固定的特性就很好,自由度相对较大,可以发长篇文章。另外,可以将一些特别有潜力,精心选出来优秀博士的论文作为稿源扩充。灵活处理,将眼光放长远,吸引年轻、有才华、有潜力的作者加入我们的作者群里面。

  我们这组大概讨论的内容就是这些,谢谢大家。

 


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